На площадке Самарского университете государственного Управления «Международный институт рынка» состоялся правовой практикум «Трудовые права молодежи в условиях цифровизации общества".

Организатором выступила прокуратура Самарской области во взаимодействии с участниками проекта «Помощник прокурора», Общественной палатой Самарской области и СРО «Ассоциация юристов России».

В работе правового практикума приняли участие более 50 студентов АНО ВО Самарского университета государственного управления "МИР" не являющиеся студентами юридического факультета. Им рассказали "о специальностях будущего", использования цифровых технологий в трудовых отношениях на современном этапе. Участники мероприятия узнали детали заключения трудового договора дистанционным способом, виды дистанционной работы, способы защиты трудовых прав работников и многое другое.

С приветственным словом к участникам обратилась декан юридического факультета Университета "МИР" Ольга Кленкина. Она подчеркнула важность поставленной темы в условиях перехода России к цифровой экономике и поблагодарила организаторов за выбор такой актуальной проблематики.

Заместитель председателя Общественной палаты Самарской области Павел Покровский отметил важность применения цифровых технологий не только в трудовых отношениях, но и в иных сферах жизнедеятельности. Также рассказал слушателям о национальной программе «Цифровая экономика» и призвал молодых людей принимать непосредственное участие в ее реализации.

Член Самарского регионального отделения "Ассоциация юристов России" Михаил Петров не только принял активное участие в обсуждении докладов студентов юридических факультетов вузов региона, но и привел ряд ярких примеров из складывающейся судебной практики в сфере защиты трудовых прав граждан.

В финале мероприятия проведён квест по решению задач, победившим командам были вручены благодарственные письма.

В завершении квеста старший помощник прокурора области по правовому обеспечению Александр Русских акцентировал внимание участников просветительского мероприятия на правоприменимости озвученной информации. Отметил что студенты были не только слушателями, но и умело аргументировали свою позицию при разрешении правовых задач.